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Jornal do IESAM

Versão Eletrônica
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Página Inicial > Extensão > Cursos > Atividades Complementares> Introdução ao Projeto de Hardware com Microcontrolador PIC (Básico)

.: Introdução ao Projeto de Hardware com Microcontrolador PIC (Básico) :.

Ministrante:

Marcos Kumagai e Kássio Machado (X4MA, X3MA)
E-mail: mhsampaio@gmail.com, kassio.comp@gmail.com

Carga Horária:

16 horas.

Ano:

2008

Ementa do Cuso:

Sistemas Embarcados; Sistemas Numéricos e Portas Lógicas; Microcontrolador Microchip PIC16F877A; Conversão A/D; Linguagem de Programação C para Eletrônica; Uso das Ferramentas para Programação em Microcontroladores; Projeto de Hardware para controle de motor de passo ; Comentários de Código.

Objetivo(s) Geral(is) :

Inserir o conhecimento necessário para compreender e desenvolver um projeto básico em hardware; Abordar técnicas para iniciar um projeto de hardware e microcontroladores; algoritmos para automação com eletrônica e eletrônica aplicada a microcontroladores. O objetivo final do curso é construir uma placa para controle de motor de passo e outros circuitos eletrônicos com base em sensores ou não.

Objetivo(s) específico(s):  

Ao final do treinamento, o aluno seja capaz de projetar e desenvolver um sistema de hardware simples de controle de motor.

Conteúdo:

1. Introdução aos Sistemas Embarcados e Projeto de Hardware;
2. Eletrônica para Microcontroladores;
3. Microcontrolador PIC16F877A;
4. Programação para Microcontroladores com a Linguagem C;
5. Construindo a Placa para controle de motor de passo ;
6. Testando a Comunicação com um PC.

Recursos necessários:  

( ) arquivos em formato de texto
( X ) arquivo de apresentação (slides)
( ) arquivos de animação
( ) arquivos de áudio
( ) arquivos de vídeo
( ) arquivos de áudio e vídeo
( ) páginas html
( ) vídeo-conferência
( X ) outros. Especificar: Laboratório de Sistemas Digitais, Computadores, Protoboards, Microcontroladores e Componentes eletrônicos.

Dentre os recursos previstos, há necessidade de suporte do NUTEIA?
( ) sim
( X ) não
( ) em parte Se sim ou em parte, especificar quais são:

Observações gerais: Os alunos de todas as engenharias ou com conhecimentos básicos de eletrônica e algoritmos poderão acompanhar este curso.

Referências:  

ZANCO, W. S. Microcontroladores PIC16F628/648A, uma abordagem prática e objetiva.
São Paulo: Editora Érica. 2005  

ORDONEZ, E. D. M. Microcontroladores e FPGAS – Aplicações em Automação.
São Paulo: Editora Novatec. 2006  

PEREIRA, F. Microcontroladores PIC – Programação em C.
São Paulo: Editora Érica. 2004  

STUART, B. Embedded Microprocessor Systems: Real World Design. 3 RD edition.
EUA: Editora MCPros. 2005

Orientações aos docentes (autores/tutores dos cursos):

  1. O ambiente de aprendizagem em que o curso deve ser disponibilizado é o Moodle;
  2. O NUTEIA é responsável por criar a área disponível para o curso no Moodle;
  3. O curso deve ser organizado com material disponível para estudo e atividades interativas a serem enviadas pelos estudantes (fórum, tarefa, questionário...) ao professor;
  4. O professor autor/tutor do curso deverá entrar no ambiente (Moodle) e dar feedback aos estudantes, no mínimo, uma vez por semana (enquanto o curso estiver disponível);
  5. O professor autor/tutor do curso deve sugerir a carga horária do curso;
  6. Os autores/tutores do curso podem ser externos a instituição desde que seu currículo seja previamente aprovado pela direção acadêmica da instituição;
  7. Os estudantes poderão se inscrever nas atividades complementares a distância a qualquer momento, durante o ano de 2008;
  8. Ao final do curso o estudante deve realizar uma prova, cuja avaliação resultará em sua aprovação. Aquele que não for aprovado poderá realizar apenas uma prova substitutiva;
  9. A Direção Acadêmica deverá designar o responsável pela aplicação das avaliações aos estudantes;
  10. Os cursos online realizados pelos estudantes serão creditados como atividades complementares na Instituição;
  11. A remuneração dos autores/tutores do curso corresponde a pelo menos 50% do valor pago pelos estudantes.
  12. Cada proposta de Atividade Complementar a Distância submetida deve ser analisada e aprovada pela Direção Acadêmica da instituição.
 

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