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.: Curso de Inglês :.

Ementa:

  Estrutura básico-intermediária da língua inglesa. Vocabulário e expressões idiomáticas inglesas do cotidiano. Versão português-inglês e inglês-português de orações e textos.

Objetivo Geral:

  Ao final do curso, o aluno deverá ter conhecimento suficiente da estrutura básico-intermediária da língua inglesa para que possa se comunicar em inglês (conversação), assim como ler, interpretar e estudar textos escritos em inglês, possibilitando, ao mesmo tempo, que também possa fazer versões do inglês para o português.

Método de Ensino :

  Exposição do conteúdo programático constante na apostila-texto do curso, utilizando-se recursos como o retroprojetor e o quadro branco. Após o pleno entendimento do conteúdo novo ministrado, é realizada uma sessão de exercícios escritos resolvidos em sala de aula, seguindo-se de uma conversação orientada entre os alunos (perguntas e respostas entre os alunos e o professor).

Conteúdo Programático:

Unidade 1: Introdução a Verbos, Preposições, Pronomes, Artigos, Advérbios, Adjetivos, Estruturas com Verbos e Preposições, Formas e Tempos Verbais Simples (Presente, Passado, Futuro e Condicional):

1.1 Auxiliares DO , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Pronomes Pessoais - Parte 1.
   2.2 Pronomes e Adjetivos Demonstrativos.
   2.3 Formas de Infinitivo de Verbos Ordinários.
   2.4 Estrutura Verbal -> verb + infinitive with "to".
   2.5 Estrutura Geral de uma Interrogativa.
   2.6 Expressões de Cumprimento.
   3 Exercícios.

1.2 Auxiliares DO , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Artigos definidos e indefinidos.
   2.2 Estrutura Geral de uma Interrogativa.
   2.3 Expressões de Cumprimento.
   3 Exercícios.

1.3 Auxiliares DO (DOES) , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Pronomes Pessoais - Parte 2.
   2.2 Assertivas e Interrogativas -> Ambas, Afirmativas e Negativas.
   2.3 Estrutura Geral de uma Interrogativa e de uma Assertiva.
   2.4 Dias da Semana
   2.5 Algumas Preposições usadas com os Dias da Semana.
   2.6 Meses do Ano.
   2.7 Algumas Preposições usadas com os Meses do Ano.
   2.8 Expressões de Tempo mais comumente usadas no Cotidiano.
   3 Exercícios.

Unidade 2: Aprofundamento dos assuntos tratados na Unidade 1. Introdução aos Números Cardinais e Ordinais, Verbos Regulares e Irregulares e Pronomes Interrogativos.

2.1 Auxiliares DO (DOES) , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Estrutura Verbal -> verb + indirect object + direct object; verb + direct object + to/for-phrase.
   3 Exercícios.

2.2 Auxiliares DO (DOES) , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Estrutura Verbal -> verb + infinitive with subject.
   3 Exercícios.

2.3 Auxiliares DO (DOES) , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Apresentação das Cinco Formas Verbais dos Verbos Ordinários, com Enfoque na Forma de Passado         Simples dos Verbos Regulares.
   2.2 Preposições novas e conhecidas (revisão).
   2.3 Números Cardinais e Ordinais.
   2.4 Revisão de Yes/No Questions.
   2.5 Apresentação de Question-Word Questions.
   2.6 Meses do Ano.
   3 Exercícios.

2.4 Auxiliares DO (DOES) , DID , WILL e WOULD:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Apresentação das Cinco Formas Verbais dos Verbos Ordinários, com Enfoque na Forma de Passado         Simples dos Verbos Irregulares.
   3 Exercícios.

Unidade 3: Aprofundamento dos assuntos tratados nas Unidades 1 e 2. Introdução ao Verbo TO BE, aos graus comparativos e superlativos dos adjetivos, e aos Tempos Verbais Contínuos (Presente e Passado):

3.1 Verbo TO BE:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Apresentação do Verbo TO BE nos seguintes Tempos Verbais: Simple Present, Simple Past, Future         with WILL e Conditional with WOULD.
   2.2 Estrutura Geral das Interrogativas e Assertivas.
   3 Exercícios.

3.2 Adjetivos:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Apresentação dos Adjetivos Curtos e Longos em suas Formas Base, seus Graus Comparativos de         Igualdade, Desigualdade, Superioridade e Inferioridade e seus Graus Superlativos de Superioridade e         Inferioridade.
   2.2 Question-Word Questions com How + Adjectives.
   3 Exercícios.

3.3 Presente e Passado Contínuos:
   1 Estrutura Básica (Introdução).
   2 Destaques Gramaticais.
   2.1 Forma ING.
   2.2 Estrutura Geral das Interrogativas e Assertivas.
   2.3 IT como Sujeito Fictício.
   3 Exercícios.

Unidade 4: Aprofundamento dos assuntos tratados nas Unidades 1, 2 e 3. Introdução ao Futuro e Passado com BE GOING (TO), aos Pronomes e Adjetivos Possessivos, e aos Substantivos Contáveis e Incontáveis:

4.1 Futuro e Passado com BE GOING (TO):
   1. Estrutura Básica (Introdução).
   2. Destaques Gramaticais.
   2.1. Estrutura Geral das Interrogativas e Assertivas.
   3 Exercícios.

4.2 Pronomes e Adjetivos Possessivos:
   1. Estrutura Básica (Introdução).
   2. Destaques Gramaticais.
   2.1. Pronomes e Adjetivos Possessivos.
   2.2. Caso Genitivo.
   2.3. Question-Word Questions com Whose.
   2.4. Horas; Datas; Preposições novas e conhecidas (revisão).
   3 Exercícios.

4.3 Substantivos Contáveis e Incontáveis:
   1. Estrutura Básica (Introdução).
   2. Destaques Gramaticais.
   2.1. Substantivos Contáveis e Incontáveis.
   2.2. Question-Word Questions com How many e How much.
   2.3. Question-Word Questions com Which e Who.
   3. Exercícios.

Sistema de Avaliação:

  São realizadas 04 (quatro) avaliações, cada uma após cada unidade. A nota de cada avaliação pertence ao intervalo de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). Cada avaliação é composta de uma parte escrita e outra oral. A nota mínima de aprovação é 7,0 (sete), e é obtida da média aritmética das 04 avaliações.

Carga Horária :

  São dedicadas 20 (vinte) horas para cada unidade, e 02 (duas) horas para cada avaliação, perfazendo um total de 88 (oitenta e oito) horas.

Frequência :

  Para aprovação no curso, além da consideração feita no sistema de avaliação, é exigida uma frequência mínima de 75% da carga horária, ou seja, 66 horas.

Duração do Curso :

  Início: segunda semana do mês de abril de 2008. Término: última semana do mês de novembro de 2008. O curso paralisa durante o mês de julho de 2008, perfazendo um total de 07 (sete) meses.

Investimentos :

  São 07 (sete) mensalidades de R$-100,00 (cem reais), com o material do curso incluso.

Professor Ministrante :

  ALEX FERREIRA DOS SANTOS, Mestre em Engenharia Elétrica pela UFPA, Engenheiro Clínico pela USP, professor da língua inglesa desde 1975 e, atualmente, professor das disciplinas Circuitos Elétricos e Eletrônica Analógica do curso de Engenharia de Controle e Automação do IESAM.